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聚焦领域发展共赢——第二幼儿园教育集团开展“领域成果展示活动”
添加日期:2019-07-12 15:17:58 22:14:00    点击率:0    文章来源:    文章作者:admin


暑期来临之际,75日上午开展了“领域成果展示活动”。在幼儿园阶段,社会、科学(探究、数学)、语言、艺术(音乐、美术)、健康这五大领域是幼儿园课程的重要内容, 领域专业化是教育教学质量的保证。本学期,延续上个学期的领域成果,结合上个学期研修中的问题与经验,本学期基于儿童的视角开展更深入地探讨、研究进行更有成效的领域研究工作,本次的领域成果展示是对这个学期领域研究整体的展示,亦是整个团队教研风貌的展示。

社会领域在组长的带领下,这个学期重点对好习惯项目进行了深入研究,社会领域组成员从活泼的“好习惯儿歌”开场,将大家带入了好习惯项目中,从好习惯的制定、好习惯平台的创设、家园共育、激励措施、监督机制、各类活动助推等看到了好习惯项目开展得丰富多彩,也看到了领域组成员扎实开展研究的痕迹,在社会组的引领下,全园好习惯项目开展得有声有色,最受益的莫过于孩子们了,好习惯成就一生,社会组成员们将一如既往为了孩子们的未来继续进一步研究。

语言领域重点开展了阅读项目的研究,从阅读氛围的营造、阅读集体教学活动的开展、世界读书日活动、好书推荐、图书借阅活动、阅读打卡、阅读之星及书香家庭的评比等等,助推了阅读项目的开展,阅读使人进步,让我们一起来阅读。

数学领域给大家带来了好玩有趣的数学小游戏,老师们在数学领域组的带领下玩了一个又一个的小游戏“”,意犹未尽,相信经常玩着这些数学小游戏的孩子们数学思维会越来越宽阔。科学领域组结合了“电路探究”、“拆拆装装”两个案例进行了展示,从科探材料的投放、环境的创设、操作提示的展示、游戏情况的剖析等引领大家进入了一个科探的世界,也让在座的老师进一步明确了如何让孩子进行持续探究,真正促进孩子科探能力的发展。

音乐领域的组员们从日常早操、起床操碰到的一些问题来思考音乐在操节中的应用,另外向大家展示了如何在个别化学习中落实音乐活动,给大家了很多的启发;美术领域组整个学期收获满满,组员们从开学美术功能室、美工区计划的制定、审核到过程中的检查、展示、经验介绍等,充分发挥了领域组的专业引领,让我们看到了一个学期下来,美工区材料、幼儿的作品更多元了,美术室定期更新,作品创意凸显,在领域组的整理下形成了美术资源库,供大家选用,非常具有操作意义。

健康领域组对情景性体育游戏的开发、运动环境的挖掘、不同运动材料的多元开发、教师在运动中的指导作用等进行了经验介绍,三个园区利用各自园区的场地特色为大家拓展了很多的思路,相信在新学期孩子们的运动面貌将有更大变化。

  通过本次的领域组成果交流,为本学期的领域组活动划上了一个圆满的句号。从汇报中可以明显的看出各领域组平时都是很扎实地去实施的,大家通过团队一次次地进行脑力激荡、过程中一有经验就分享,不断积累策略。如琢如磨,博采众长,上下求索,只有打好根基,才能走的更远。五大领域组将继续打磨,砥砺前行,在帮助教师提升专业素养的同时兼容并蓄,不断激发教育的智慧,让老师们在教学之路上,笑意满盈,芬芳满径!

 


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