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嘉兴第二幼教:幼儿园新生入学注意事项
添加日期:2019-09-03 22:00:20 22:14:00    点击率:0    文章来源:    文章作者:admin


  家里的宝贝们开学了,各位爸爸妈妈们一定感慨多多。当然啦,为了小朋友们的幼儿园生活更加顺利快乐,第二幼儿园幼教小编提醒下面这些注意事项也不可忽略哟~



  1、家长一定要按时接送,否则放学太晚去接送,其他小朋友都接走了,一个人还在会产生一种不安的心理。

  2、如果没有特俗情况,每天都能按时起床,按时送到学校,培养孩子好的作息习惯,否则一天早一天迟容易养成懒床的坏习惯。

  3、最好接送的人能够固定,换成其他人接送的时候,能提前通知老师一下,那么谁来接送你的小孩,老师就会有底,不容易被陌生人接走。

  4、感冒、手足口病、流行腹泻等生病发烧的时候,要请假呆在家里,避免相互感染。

  5、生病时中午需要幼儿园吃药什么的,要在给老师药的同时,写清楚吃的量和时间,比如饭前还是饭后。

  6、接送时一定要选择安全的交通工具,像电瓶车、三轮车什么的容易发生危险事故,而且容易受冻感冒。

  如何让孩子更快适应幼儿园生活

  1、帮孩子养成良好的作息习惯

  误区:前一晚由着孩子的性子,玩到很晚,以至于早晨不能按时起床,不能及时去幼儿园或者迟到。

  建议:父母在孩子刚入园的时候,就要帮助孩子养成良好的生活习惯。如,让孩子养成早睡早起的习惯,以免因睡眠不足引起情绪烦躁,不愿意上幼儿园;养成准时的习惯,不迟到,对宝宝行为和健康的培养都有好处。

  2、根据天气适当穿衣,所带物品齐全

  误区:早晨起床手忙脚乱,给孩子着装不适,必备物品丢三落四。

  建议:前一天晚上将孩子上幼儿园要带的东西整理好,避免占用早晨的时间,根据天气情况适时给宝宝增减衣物。

  3、注意孩子的心理变化

  误区:一些父母因为孩子舍不得他走,但又要赶着上班,只好偷偷地离开幼儿园或者把孩子推进幼儿园。

  建议:当早晨孩子入园出现哭闹现象时,父母要耐心了解孩子哭闹的原因,如果是因为身体不适要及时解决;如果是孩子因为有心理负担而哭闹,父母就要及时与老师沟通,一起耐心开导孩子,让孩子顺利进班。

  4、要引导孩子积极的情绪

  误区:在送孩子上幼儿园的路上,叮嘱他要听老师的话,要守纪律,要懂礼貌,唱歌时要大声,画画时要画大些。

  建议:这些过高的要求、禁令或者劝告也会使孩子感到无法达到要求而出现焦虑不安的情绪,尽量多勾起孩子对幼儿园的好感和期待,比如“小朋友们都在幼儿园等你呢”、“老师给了宝宝好多次小红花,宝宝是最乖的”等等,让孩子一直想着在幼儿园的高兴事。

  5、经常与老师沟通、交流

  误区:很多家长赶着上班,送宝宝到幼儿园马上就离开,忽略和老师沟通的机会。

  建议:父母要借送孩子来园的机会与老师进行沟通,了解孩子的在园生活,向老师反馈孩子在家里的表现,做好交接工作。对孩子的异常情况做到防患于未然,对孩子的进步和优点,父母要及时给予表扬。父母要利用这一机会注重对孩子进行社交能力的培养。如,主动向老师、小朋友问好,与其他小朋友父母打招呼等。

  6、送宝宝上学要注意安全

  误区:有些父母早上时间紧,送宝宝到幼儿园附近或门口就让孩子自己进去。

  第二幼儿园教育建议:早晨送孩子入园,无论你时间多么紧,都应该把孩子送到幼儿园里交给本班老师。父母以为孩子已入园,而老师却不知道,只有到了晚上父母和老师碰面的时候才会了解情况,而这其中的时间差是整整一个白天。如果孩子真的出了问题,经过这么久的时间再去寻找,那将是非常危险的事。

  接孩子时“五要”和“五忌”

  1.要“走路回家”

  孩子刚刚入园,离开家人一整天,见到家人会有“撒娇”的表现。家长在接孩子时,可以给予孩子温暖的拥抱,但仍然要注意坚持让孩子自己走路回家。一方面,这一年龄段的孩子完全能够做到自己走路回家;另一方面,坚持让孩子自己走回家,也是给孩子一种他已经长大了的心理暗示,这有利于孩子心理的成熟。

  2.要“保持平静”

  孩子入园是家庭的一件大事。孩子刚入时有种种不太适应的表现,这是正常的。其实孩子对幼儿园生活的不适应往往受环境和成人态度的影响。建议家长朋友接孩子回家后,要尽量保持家中往日平静的氛围,不要过分渲染对孩子入园问题的关注,以免造成孩子紧张的情绪。家长平和的态度是孩子很快适应幼儿园生活的良好外部环境。

  3.要“分享快乐”

  孩子来到陌生的环境,会有些心理压力,给孩子减轻压力最好的办法是缓解孩子紧张的心理。孩子回到家后,家长要有意识引导孩子回忆幼儿园一天的快乐。老师带你们做哪些好玩的游戏了?……成人以平静并略带羡慕的态度与孩子分享快乐,有利于孩子建立良好的情绪体验,尽快适应幼儿园的生活。



  4.要“主动沟通”

  为了帮助孩子尽快适应新环境,家长要主动与孩子沟通。聊一聊幼儿园一天的生活,谈一谈他结识的新朋友,给孩子讲他喜欢听的故事,陪孩子玩好玩的游戏……这些都是十分必要的。

  5.要“积极配合”

  幼儿园生活与家庭生活有许多不同之处,家长要主动了解孩子在幼儿园的生活、游戏及学习情况,进一步了解幼儿园对孩子的要求,积极主动配合幼儿园。对孩子坚持与幼儿园保持“一致”、“一贯”的要求是十分必要的。

  1.忌“甜水等待”

  我们常常看到,家长在接孩子时拿着一瓶甜饮料,惟恐孩子在幼儿园喝水不够。其实,每天都有“甜水等待”,反而会影响孩子在幼儿园的正常饮水,而且长此下去,会影响儿童的健康。倡导孩子喝白开水,因为白开水中含有饮料不具备而人体非常需要的微量元素。

  2.忌“刨根问底”

  孩子离开一整天,家人的惦念是可以理解的,但接孩子回家后,全家人围着孩子问这问那,不仅使孩子厌烦,还会强化孩子入园的“不适应”。因为孩子的情绪是受客观环境影响的,成人的紧张和反常表现会直接影响孩子,使孩子产生焦虑情绪。

  3.忌“迁就放纵”

  孩子心里不愉快时,常常会莫名其妙地发脾气。刚入园的孩子,有时也会出现“撒娇”或“耍赖”的现象。这个时候,家长不要以同情的态度对待他,可以用转移的方法排解孩子心中的不快,切忌“迁就放纵”孩子。

  4.忌“补偿”

  一些家长惟恐孩子在幼儿园吃不饱,回到家中,各种零食摆在孩子面前任其挑选。其实这样做的结果会促使孩子更不好好地吃晚饭,因为每天都有零食做补充,孩子会在幼儿园吃晚饭的时候“留有余地”,时间长了,也会影响孩子的健康。

  5.忌“偏听偏信”

  家长对刚刚入园的孩子有些不放心,会向孩子提出很多问题。由于这一阶段的孩子常常把想像与现实相混淆,他们会说出与事实不符的答案。如,孩子之间发生不愉快的事情时,他往往会说“某某小朋友打我了”,遇到这种情况家长不要“偏听偏信”。另外,孩子在回答问题时往往会将问题的结尾作为答案,如成人问:“你今天尿裤子了吗?”孩子回答:“尿裤子了。”问:“你吃没吃饱?”答:“没吃饱。”据此,建议家长多与老师沟通,从而客观地了解孩子在园的情况,以免产生不必要的误会。

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