首页 > 家园共育
诺亚舟幼儿园:幼儿园开学攻略,早看早准备!
添加日期:2019-08-28 22:01:18 22:14:00    点击率:0    文章来源:    文章作者:admin


  诺亚舟幼儿园:幼儿园开学攻略,早看早准备!

  开学啦!各位家长们注意啦~~~

  一想到快开学了,各位家长们是不是开始焦虑了?

  长大的孩子,新的环境,漫长的暑假……

  家长都要和即将开学的孩子一起提前做些准备!



  1.孩子的“年龄秘密”

  小班孩子的年龄特点

  小班的孩子,有哪些显著的年龄特点?

  对成人的依赖,乖巧听话。小班的孩子,懵懵懂懂。成人往往说什么,他们都会认真去做。

  生活自理能力较弱。无论是如厕,还是吃饭,大多孩子都需要成人的帮助。

  喜欢模仿,独自游戏为主。小班孩子喜欢模仿他人,玩一样的游戏,但多以自己玩为主。

  中班孩子的年龄特点

  到了中班,孩子就变得不一样了。

  孩子喜欢问为什么,追着成人后面问不停,小班时乖巧听话的模样“不见”了。

  什么事都要自己来做,“让我自己来”是他们的口头禅。

  对情感的感知性更为敏感。如果你几天不理他,他会很伤心,还会和家人说,“是不是老师不喜欢我了?”

  社会交往逐步发展。孩子开始有了自己的好朋友,在游戏和活动时会要和小伙伴在一起玩。

  大班孩子的年龄特点

  升到大班,孩子们的变化更加显著。

  与中班相比,大班孩子不仅常会问你各种为什么,他还常会挑战成人的权威,问你:“凭什么”,如:“凭什么要我这么做”,“你又不是我爸妈,我凭什么要听你的。”

  孩子的自理能力在提升,他们能独立完成很多事情,比如使用各类工具,穿衣叠被等。

  身体上越加强壮,运动强度和持续时间都在变长。

  社会交往的范围扩大,孩子们会有身为大哥哥姐姐的自豪感,不仅会和同龄孩子交往,也很乐意带弟弟妹妹一起玩。

  2.小班入园

  孩子与家长要做什么准备?

  心理准备


  入园前,家长给孩子多提供独立与他人交往的时间与机会,使孩子逐渐习惯与同伴或其他成人一起玩耍、嬉笑;要和孩子经常谈论幼儿园,可以谈邻居、同事家小孩在幼儿园如何快乐;告诉孩子知道幼儿园是小朋友学习本领、游戏玩耍的地方,在那里能够玩到许多新玩具、结交许多新朋友,有老师和小朋友一起玩,激发孩子想上幼儿园的愿望。

  生活准备

  会自己用勺进餐,克服要别人喂饭或挑食等不良习惯;让孩子认识自己的服装鞋袜及其它用品;教孩子敢于向成人提出自己合理的要求,如想喝水、大小便等,而不要以哭代替。此外,请给孩子备二套替换的衣裤(最好做好标志或写上名字)放入书包带到幼儿园,以便孩子弄脏衣物后老师能及时更换。

  交往准备

  教孩子学会说“请”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”等礼貌用语。引导孩子在与同伴玩耍中学会谦让、关心与合作,教孩子知道如何正确地展示自己的本领,使孩子在交友中获得乐趣并锻炼交往能力。平时不要唯孩子独尊,避免孩子只习惯于接受别人的关照。

  行为习惯

  培养孩子的文明行为,不抓人、打人,伤害同伴;教育孩子遇事不任性、乱发脾气;会用语言与人交往。

  3.升中班

  家长要做什么准备

  健康领域


  1.保证每天都带孩子外出,利用小区公共设施玩运动游戏。

  2.不喂饭,鼓励孩子用筷子吃饭,吃饭不催。

  3.自己的事情自己做,对孩子的点滴进步给与肯定。

  4.家长榜样,不挑食不喝饮料等。

  语言领域

  1.用普通话和孩子交流。

  2.对于孩子的十万个为什么,家长耐心,积极回应,并能尝试引发讨论。

  3.使用文明用语,并及时更正孩子的正确用语。

  4.养成每天固定的阅读时间,让幼儿自主选择图书。

  5.做孩子的小观众,倾听孩子的讲述,并适时提问。

  社会领域

  1.多带孩子出去玩,小花园,朋友家等。

  2.与不同年龄段的孩子相处,不胆怯。

  3.成人主动表达情感,让孩子去感受。

  4.参与社区、志愿者等活动。

  5.明确对孩子的要求,对孩子违反规则的行为给予一定的惩罚。

  科学领域

  1.在家里陪孩子一起玩积木等各类游戏。

  2.利用生活材料,比如豆子,鸡蛋等材料,让孩子有基本的感知。

  艺术领域

  1.无论是艺术馆,建筑物,绘画作品等,多带孩子一起去看。

  2.每周开展1-2次亲子艺术活动,比如和孩子画一幅画。

  3.利用家中的锅碗瓢盆等玩打击游戏等,拓展孩子视野。

  4.欣赏音乐剧,歌唱活动等。

  4.升大班

  家长要做什么准备?

  健康领域

  1.丰富孩子的运动类型,设定每日运动的小目标。

  2.与孩子共同制定家务清单,并给予适当物质奖励。

  3.从小事做起,比如孩子自己搭配每日衣服。

  4.有时“故意”带孩子去些“危险”的地方,使用“危险工具”,比如木锤子,锯子等。

  语言领域

  1.提要求时,和孩子说明原因,不以成人权威来要求孩子。

  2.用正常的语速来表述,而不是刻意使用所谓的“儿童化语言”,比如:我们一起吃饭饭哦。

  3.让孩子自主选择图书,不以阅读的数量来评判孩子。

  4.不强迫孩子去练习拼音,数字。

  社会领域

  1.尊重孩子的“朋友圈”,邀请好朋友一起外出或来家中玩。

  2.利用家中的废旧材料来开展游戏。

  3.带孩子旅行,欣赏我国的大好河山。

  科学领域

  1.家里可以买些简单的实验器材,让孩子去尝试,记录。

  2.以游戏形式来开展数学活动,避免各种加减法的算术题。

  3.带孩子去超市、菜场、公交站等,让孩子在生活中运用数字。

  4.与孩子一起体验新事物,并分享感受。

  艺术领域

  1.用多种形式来记录孩子的创作,比如照片、视频、作品展示。

  2.拓展孩子的视野,让孩子来选择喜欢的形式。

  3.家里可以安排专门的展示区,让孩子来布置。

  诺亚舟教育虽然入园、升班不易,但每次都印证着孩子的成长历程。相信在老师和家长的共同努力下,孩子们都能逐渐适应新环境,用于面对新的挑战.


浙ICP备10035473号 Copyright 2009-2012 嘉兴市第二幼儿园
本部园区:82818745   南溪园区:82855520   新湖园区:82851035技术支持:亿禾工场